https://www.youtube.com/watch?v=k4M9cBTqPBM



Cuento del monstruo de colores y el coronavirus.

Planificación semana del 23 al 27 de marzo

LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES
LENGUA: Escribir las instrucciones de un juego. Tenéis que poner: -          Un título. -          Qué necesitáis para jugar -          Cómo se juega	LECTURA: Leer la lectura que os he preparado para hoy y contestar a las preguntas. Las dos gotitas.	SOCIALES: Descripción del paisaje que tenéis en este documento. Pautas: -          ¿Es un paisaje de costa o de interior? -          ¿Qué elementos naturales hay? -          ¿Qué elementos humanos hay? -          ¿Qué me hace sentir este paisaje?	LENGUA: Ficha de repaso.	LECTURA: Leer la lectura que os he preparado para hoy y contestar a las preguntas. El Roc
MATEMÁTICAS: Ficha de sumas y restas.	CIENCIAS DE LA NATURALEZA: Ficha de repaso.	MATEMÁTICAS: Resolvemos problemas. En este documento encontraréis una ficha de problemas.	MATEMÁTICAS: Trabajamos los números. Ficha.	MATEMÁTICAS: Ficha de repaso.

la

En este enlace podéis encontrar unos cuadernillos de repaso para estos días

Cuadernillos de repaso de 2º

Hola a  todos y todas, espero que estéis bien. Os propongo el siguiente reto para estos 15 días.

15 días 15 dibujos

TRABAJO DESDE CASA  

Estimados padres y madres:

Teniendo en cuenta la situación en la que nos encontramos en estos momentos os recomiendo algunas tareas y actividades para que los niños y niñas vayan haciendo en casa cada día.

Es necesario que les pongan un horario para hacer las tareas y que a ser posible, sea siempre ese horario.

Es aconsejable que estas tareas puedan ser supervisadas y corregidas en ese momento, ya que las tareas corregidas mucho tiempo después no les sirven para aprender, conviene explicarles sin decirles la respuesta.

Les voy a decir el tipo de tareas que pueden hacer.

·         Sumas, restas (hacer la prueba) y estudiarse las tablas de multiplicar.

·         Les pueden dictar algún problema de sumar y restar (si se llevaron su libro pueden elegir algunos de los que aparecen y cambiarles los datos).

·         Escribir números de 1 en 1, de 2 en 2, de 3 en 3, hacia delante, hacia atrás hasta 1000.

·         Leer todos los días, al menos 15 o 20 minutos.

·         Dictarles un trocito de texto y corregirlo.

·         Escribir (no copiar), al menos 5 frases de lo que han hecho, o de un cuento que ellos conozcan o inventen.

·         Ya que estamos trabajando “La noche estrellada” de Van Gogh los niños pueden buscar información sobre el pintor, así como colorear el cuadro o hacer su propia versión del mismo.

No es necesario hacer todas las actividades todos los días. Entre la lectura diaria y alguna actividad, le pueden dedicar entre 45 minutos y una hora más o menos.

Ánimo y espero veros pronto.